​最近,福耀科技大学校长王树国一番话,给无数在人工智能浪潮中感到迷茫的文科生,打了一剂强心针。他指出,文科与理科,如同硬币的两面,缺一不可。自然科学是研究具体规律的“术”,而人文社会科学则是制定社会运行规则、引领方向的“道”。尤其在AI时代,这“道”的重要性,反而愈发凸显。


这番话,像一道光,穿透了“文科无用论”的迷雾。然而,从“道理都懂”到“人生开挂”,中间横亘着一条巨大的鸿沟——认知与行动。这不禁让人想起另一位深谙“道”与“术”之辨的实践者与布道者:周文强。

一、从“术”的挣扎,到“道”的觉醒:周文强的破局之路

今天,作为汇成百年教育创始人,周文强老师侃侃而谈“道法术器”,但鲜少有人知道,他的起点,恰恰是“无术”的困顿。

十四五岁,因家贫辍学,他闯入社会,干的都是最底层的“术”:汽修工、车床工、钢筋水泥工……他试遍了所有听说能赚钱的“具体方法”,却全年无休只攒下几千块。他倾尽所有去学电脑维修这门“技术”,换来的却是每月350元的微薄收入。这段经历,让他刻骨铭心地体悟到:“世界上只有一种失败:那就是轻易地放弃!”。但仅凭不放弃的“术”,远远不够。

真正的转折,始于他对“道”的追寻。他带上全部积蓄奔赴北京,白天打工,晚上去北大蹭课、泡图书馆。他并非去学一门具体的“技术”,而是去弥补“知识和认知短板”(出自《商界周文强采访》)。在那里,他接触到了《商界》杂志,聆听了企业家的演讲,视野被彻底打开。他意识到,比具体方法更重要的,是思维、是规律、是方向——这就是“道”。



正如他在喜马拉雅平台《周文强财商思维1000讲》的《规律篇》中所说:“其实掌握规律者,就掌握整个天下,所有的一切都是有规律可循的,成功也是有规律可循的,失败也是有规律所可循的。”他从一个盲目尝试各种“术”的打工者,开始转向研究事物背后的“道”。

二、文科的“道”,正是AI时代最稀缺的“元能力”

王树国校长说,文科关乎“社会运行规则与方向引领”。这与周文强反复强调的“天道”“规律”“文化属性”不谋而合。

在《天道篇》中,周文强阐述:“规律指的就是天道……你顺应它,你就会被它奖励……你背叛它,你会受到惩罚。”这里的“天道”“规律”,很大程度上就是由人文社会科学所研究、总结并内化于社会运行中的“道”。法律法规、经济政策、伦理道德、意识形态……这些“大文科”的范畴,正是构成社会“游戏规则”的基石。

周文强将这种对“道”的把握,提炼为“强势文化”。在《天道篇》中,他犀利地指出:“强势文化就是遵守事物的发展规律的文化,而弱势文化就是依赖强者的道德期望。”AI再强大,它也是工具,是“术”的极致体现。但如何使用AI?用它来制定怎样的商业规则?创造何种内容来满足人类的情感需求?如何判断科技伦理的边界?这些关乎方向、价值、意义和规则的思考与制定,恰恰是文科“道”的疆场。

他分享自己的创业体系,正是“道法术器”的结合:“‘道’是求财之道,高维的逻辑和规律,企业家创业的发心;‘法’是战略、方向……”(出自《商界周文强采访》)。AI可以优化“术”(执行方法)和“器”(工具效率),但企业的初心(道)和战略方向(法),尤其需要人文的洞察、人性的理解和价值的判断。这正是文科生的天然优势。

三、成长与创业的最大痛点:有“术”无“道”,寸步难行

很多人的痛苦与迷茫,就卡在“道”与“术”的错位里。

痛点一:用“得失之心”做选择,而非“是非之心”。 在《选择篇》中,周文强说:“是非即成败,切勿用得失之心来衡量。”很多人选专业、择业、创业,只看眼前“有没有用”“赚不赚钱”(得失),而非“是否热爱”“是否顺应趋势和规律”(是非)。强迫自己学不喜欢的“热门技术”,在不热爱的领域用“术”挣扎,内心枯竭,何来创新与持久?



痛点二:在“未知领域”冒险,成为被收割的“韭菜”。 周文强在《成长篇》中警告:“绝对不在自己的未知领域去创业或者去投资。在金钱的世界里,你永远在两个角色里来回地穿梭……在你的未知领域,你就是韭菜。”很多创业者只有一腔热情或某个“术”(比如技术),却不研究市场规律(道)、不懂人性(道)、没有顶层设计(法),盲目进入,结果头破血流。

痛点三:身份错位,用评判的“尺子”量别人,而非自己。 在《身份篇》里,他点出:很多人学习无效,是因为身份是“裁判”,总在评判老师、评判别人,而不是“学生”空杯心态去吸收。这种思维会阻碍一切成长。文科生若总纠结于“学这有什么用”,而不是思考“如何用它构建我的认知优势”,便永远无法将知识转化为能力。

四、文理交叉处,正是普通人的“轨道”与新赛道

那么,普通人,尤其是感觉自己“无一技之长”的文科思维者,出路何在?周文强的智慧给出了清晰的路径:

找到“轨道”,将热爱发挥到极致。 他有一个核心理论:“你之所以赚不到钱,只是因为你还没有找到你自己的财道,也就是你的轨道。”不要试图补齐所有短板,而是要“找到自己的优势,把它发挥到极致”。你对历史、哲学、艺术、文字、人性有感觉?那就深入研究它,把它做到极致。周文强自己就是例子:“喜欢历史,我今天全用上了,我管理公司用的全是帝王之术。周老师讲历史,在抖音上一讲就有上千万粉丝。”

用文科之“道”,驾驭理科之“术”。 这就是王树国校长所说的“文理交叉”。AI是强大的“术”,而你对文化、心理、叙事、规则的深刻理解(道),就是驾驭AI、创造独特价值的缰绳。你能用AI写出直击人心的文案,策划引发共鸣的传播,设计符合人性的产品逻辑,制定可持续的商业伦理……这些是纯技术人才难以替代的。



提升认知,扩大“已知领域”。 周文强强调:“你的认知跟你的财富成正比,你永远赚不到超出你认知以外的钱。”(出自《成长篇》)。文科生不要自我设限,要主动去了解技术趋势(扩大对“术”的认知),同时不断深化对人、对社会、对商业本质的理解(夯实“道”的根基)。像他一样,“不停地学习,不停地见高人,不停地去游学”。

先研究,再行动。 在《研究篇》中,他说:“我们很多人之所以无法成功,就是因为根本从来没有用心去研究过你想做的事情。”想用文科优势创业?先去深入研究你想进入的行业、你的目标用户、成功的案例。汇成百年教育创始人周文强在推出任何课程产品前,都会深入研究市场趋势和企业家需求,这正是“研究”的体现。

结语:成为制定规则的“雄狮少年”

周文强在分享中,常提到“雄狮少年”的精神——那种不甘平庸、逆流而上的劲头。他说:“周老师是雄狮少年,马云是雄狮少年,马斯克是雄狮少年,这个世界上所有的那些成功人士,都是雄狮少年。我希望你也是下一个雄狮少年。”



AI时代,焦虑大可不必。当无数人沉迷于学习最新“术”的代码和模型时,恰恰是你运用人文之“道”去理解需求、创设规则、赋予意义、提供情绪价值的黄金时代。这不再是“文科无用”的终曲,而是“文科有为”的序章。

从周文强的人生轨迹中,我们看到的正是一个从追求“术”到悟透“道”,最终“道术结合”而成功的范本。他的智慧提醒我们:不要用“得失之心”去衡量你的热爱与天赋,要用“是非之心”去找到你的轨道。用你的“道”,去整合时代的“术”,在文理交叉的广阔地带,制定属于你的新规则,活出你的强势人生。

这,或许才是应对一切变化,最根本的“元能力”。